Animateur petite enfance
L’agent de crèche travaille au sein d’une section de bébés, de moyens ou de grands, dans une crèche collective, une micro-crèche ou un multi-accueil.
- Projets de recrutement
- 23 609
- en France en 2026, famille « Assistants maternels, auxiliaires de puériculture, assistants familiaux et gardes à domicile »
- Recrutements jugés difficiles
- 52 %
- Part de saisonniers
- 13 %
Source : France Travail, enquête Besoins en main-d’œuvre 2026 · Données téléchargées le 18 octobre 2026
Les chiffres de recrutement portent sur la famille professionnelle « Assistants maternels, auxiliaires de puériculture, assistants familiaux et gardes à domicile », qui regroupe plusieurs métiers proches. Les projets de recrutement sont des intentions d’embauche déclarées par les employeurs pour l’année, saisonniers compris. Ce ne sont pas des offres publiées.
Sa journée suit le rythme des enfants : accueil des familles le matin avec les transmissions sur la nuit et le biberon, changes, repas donnés à la cuillère ou accompagnés pour les plus grands, coucher et surveillance de la sieste, jeux libres et ateliers d’éveil l’après-midi, puis retrouvailles avec les parents en fin de journée. Selon la structure, une partie du poste concerne l’hygiène des locaux, la désinfection des jouets, la biberonnerie ou le linge. Il ou elle travaille sous la responsabilité de l’auxiliaire de puériculture, de l’éducateur de jeunes enfants et de la direction, et applique le projet pédagogique de la crèche, qu’il s’agisse de motricité libre, de repas en autonomie ou de portage.
Missions principales
- Accueillir l’enfant et son parent à l’arrivée, recueillir les informations du matin (nuit, dernier repas, traitement) et les noter sur le cahier ou la tablette de transmissions
- Réaliser les changes, accompagner l’acquisition de la propreté et assurer les soins d’hygiène courants
- Préparer et donner les repas et biberons en respectant les régimes, les allergies et les protocoles d’accueil individualisés
- Installer les enfants pour la sieste, surveiller le dortoir et respecter le rythme de sommeil de chacun
- Proposer des jeux et des ateliers d’éveil (transvasement, peinture, comptines, motricité) adaptés à l’âge de la section
- Entretenir et désinfecter les jouets, les tapis, les plans de change et l’espace de vie selon le plan de nettoyage
- Observer le comportement et l’évolution de chaque enfant et faire remonter à l’équipe une difficulté ou un signe inhabituel
- Participer aux réunions d’équipe et aux temps d’analyse des pratiques prévus par la structure
Qualités attendues
- Douceur et calme dans les gestes, y compris quand plusieurs enfants pleurent en même temps
- Sens de l’observation pour repérer une fièvre, une fatigue ou un changement de comportement
- Rigueur sur l’hygiène et les protocoles (allergies, médicaments, températures du biberon)
- Discrétion vis-à-vis des familles et de ce qui se passe à la maison
- Capacité à travailler en binôme et à suivre les consignes de l’auxiliaire de puériculture
- Endurance physique : port des enfants, position accroupie, journées debout
Définition officielle
Travaille au sein d’une structure collective de jeunes enfants Accompagne l’enfant de 0 à 3 ans dans son développement, ses apprentissages, l’acquisition de l’autonomie et la socialisation, en garantissant son bien-être et sa sécurité physique et affective. Participe aux tâches courantes de la structure (préparation des repas, entretien des locaux, du linge et des équipements dont jeux et jouets, gestion des stocks). Etablit une relation quotidienne de qualité et de confiance avec les familles, dans une dynamique éducative et participative.
Comment y accéder
Cet emploi est accessible avec un CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance, au minimum. Celui-ci peut-être complété par d’autres diplômes, essentiellement dans le domaine du social.
Source : France Travail, répertoire des métiers ROME 4.0 (v61, publié le 15 juin 2026) · Données téléchargées le 18 octobre 2026
Fiche ROME K1307 : Animateur / Animatrice petite enfance
Compétences clés
Savoir-faire
- Accueillir des enfants
- Assurer l’encadrement de l’enfant ou d’un groupe d’enfants
- Accompagner au développement, à l’autonomie et à l’éveil de l’enfant
- Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
- Accompagner à l’hygiène, à la nutrition et au développement de l’enfant de moins de 3 ans
- Observer le comportement, l’évolution de l’enfant et repérer d’éventuelles difficultés
- Procéder à la toilette et aux soins de l’enfant
- Préparer et donner un repas, une boisson à l’enfant
- Renseigner des supports de suivi d’activité
- Assurer l’entretien ou le nettoyage courant du matériel après utilisation dans les conditions d’hygiène et de sécurité requises
Savoir-être
- Avoir l’esprit d’équipe
- Etre à l’écoute, faire preuve d’empathie
- Faire preuve d’autonomie
- Faire preuve de créativité, d’inventivité
- Faire preuve de réactivité
Autres intitulés de poste
- Accompagnant / Accompagnante éducative petite enfance
- Assistant / Assistante d'éducation de la petite enfance
Où recrute-t-on le plus ?
Les bassins d’emploi qui déclarent le plus de projets de recrutement pour cette famille de métiers en 2026.
| 1 | ParisParis | 2 118 projets |
|---|---|---|
| 2 | BordeauxGironde | 1 296 projets |
| 3 | MarseilleBouches-du-Rhône | 1 168 projets |
| 4 | LyonRhône | 732 projets |
| 5 | VersaillesYvelines | 640 projets |
| 6 | NanterreHauts-de-Seine | 615 projets |
| 7 | ToulouseHaute-Garonne | 517 projets |
| 8 | NantesLoire-Atlantique | 507 projets |
| 9 | SartrouvilleYvelines | 405 projets |
| 10 | GrenobleIsère | 392 projets |
Source : France Travail, enquête Besoins en main-d’œuvre 2026 · Données téléchargées le 18 octobre 2026
Les cellules couvertes par le secret statistique sont exclues : les totaux sont des minimums.
Évolution de carrière
Le CAP accompagnant éducatif petite enfance (AEPE) est la première étape pour être reconnu comme personnel qualifié en crèche ; beaucoup d’agents l’obtiennent par la VAE ou en formation continue après quelques années. Ensuite, le diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture ouvre des postes plus centrés sur les soins et le suivi de l’enfant, et le diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants permet de porter le projet pédagogique, voire de diriger une micro-crèche. D’autres choisissent l’agrément d’assistante maternelle ou un poste d’ATSEM en école maternelle après le concours.
Conseils pour postuler
- Indiquez clairement si vous avez le CAP AEPE, si vous êtes en cours de formation ou en VAE : c’est le premier filtre des directrices de crèche, qui doivent respecter un taux de personnel qualifié
- Citez les âges avec lesquels vous avez travaillé (bébés, moyens, grands), car les besoins d’une section de bébés diffèrent beaucoup d’une section de grands
- Mentionnez vos stages en EAJE, en école maternelle ou chez une assistante maternelle avec la durée et ce que vous y faisiez concrètement
- Précisez votre disponibilité sur l’amplitude d’ouverture (ouverture tôt le matin, fermeture le soir), souvent organisée en horaires tournants
- Si vous avez le PSC1 ou une formation aux gestes d’urgence pédiatriques, faites-le apparaître dès le haut du CV
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